Destinatários:

• Ativos empregados (habilitações iguais ou superiores ao 9º ano);
• Desempregados há menos de 1 ano, com habilitações iguais ou superiores ao ensino secundário, incluindo licenciados e inscritos no Centro de Emprego;
• Candidatos ao 1.º emprego com habilitações iguais ou superiores ao ensino secundário, com idade inferior a 25 anos e inscritos no Centro de Emprego há menos de 6 meses.

Para a frequência desta ação, os candidatos deverão:

• Ter idade igual ou superior a 18 anos;
• Possuir computador e internet.

Entregar no ato de inscrição, através do email entredesafios@gmail.com:

• Cópia do Certificado de Habilitações;
• Comprovativo de IBAN em nome do/a formando/a;

Trabalhador por conta de outrem

• Declaração da entidade patronal com horário de trabalho, assinada, carimbada e datada;

Trabalhador independente, conta própria

• Declaração onde declare que irá frequentar a ação fora do horário de trabalho;
• Cópia do comprovativo de abertura de atividade (pode obter no portal das finanças ou em qualquer repartição);
• Comprovativo de pagamento à Segurança Social ou recibo de um dos dois meses anteriores 

Formação prevista a realizar-se à 2ª e 4ª, com horário das 19h00 às 23h00.
- Carga horária diária: 4h/dia.

Benefícios e apoios

• Subsídio de Alimentação de 4,77€ por cada dia de formação;
• Certificado de Qualificações.

– Nestes cursos não é feita a integração de pessoas residentes no Algarve, Lisboa e Vale do Tejo e Ilhas.

• Identificar as especificidades do desenvolvimento de crianças e jovens.
• Identificar os fatores condicionantes do desenvolvimento das crianças e jovens.
• Identificar os sinais de alerta relativos aos problemas de desenvolvimento das crianças e jovens.

Organização de sessões teórico-práticas de acordo com metodologias expositivas, através da apresentação dos conteúdos e temáticas.
Nas diversas sessões a metodologia ativa será desenvolvida através da aplicação de propostas de trabalho que permitam a análise e reflexão de estudos de casos, Brainstorming’s e Role Play’s de forma a potenciar a aprendizagem pela utilização prática da linguagem.

• Desenvolvimento de crianças e jovens
  • Desenvolvimento físico e psicomotor
  • Desenvolvimento cognitivo
  • Desenvolvimento da linguagem
  • Desenvolvimento sócio-afetivo
• Especificidades do desenvolvimento de crianças e jovens
  • Vinculação: a criança e o adulto de referência
  • Primeiros comportamentos sociais
  • Importância do contexto pré-escolar e suas implicações nos comportamentos sociais
  • Importância do papel do adulto como modelo de referência
  • Importância do contexto escolar e suas implicações nos comportamentos sociais
  • Internet e redes sociais
  • Principais desafios do desenvolvimento da sexualidade e relações entre pares
• Fatores condicionantes do desenvolvimento das crianças e jovens
• Problemas de desenvolvimento - sinais de alerta
• O período da adolescência
  • Características (feminino versus masculino)
  • Adaptação e inserção
  • Desvios
  • Estratégias de comunicação